座談中付銀鋒校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),民主推薦及群眾座談結(jié)果顯示,本次聘任的中層干部群體及他們的工作得到了廣大教師的高度信任和充分認(rèn)可。此次換屆,也真正把長(zhǎng)期在基層崗位上扎實(shí)工作、成績(jī)突出的同志聘任到合適的崗位上,他們的履職必將為學(xué)校的各項(xiàng)工作帶來(lái)生機(jī)和活力。
座談中付校長(zhǎng)明確要求: 一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地到一線中去、到課堂中去,把自己的工作落到實(shí)處,少說(shuō)多做,只做不說(shuō),真正把自己的工作做好。二要落實(shí)責(zé)任。學(xué)校組織結(jié)構(gòu)合理、分工明確、責(zé)任明晰,希望大家工作不推諉、不扯皮,自己的任務(wù)堅(jiān)決完成,協(xié)作的也要盡心、盡力、盡責(zé)。三要強(qiáng)化執(zhí)行。執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體能力的表現(xiàn),也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),沒(méi)有執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有戰(zhàn)斗力,不能搞言行不一,要說(shuō)到做到,不能搞上有政策,下有對(duì)策,要不折不扣執(zhí)行學(xué)校決策。四要嚴(yán)格督導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行分級(jí)督導(dǎo),各級(jí)均有督導(dǎo)主體,也均需要接受上級(jí)督導(dǎo),在嚴(yán)格督導(dǎo)的同時(shí),要量化管理,管理精細(xì)化,措施制度化,各科室要制定相應(yīng)的制度,督導(dǎo)制度落實(shí),做到獎(jiǎng)之合理,罰之有據(jù)。五要加強(qiáng)合作。學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及職員要加強(qiáng)整體觀念,自己是學(xué)校整體的一部分,要有一損俱損的思想認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)溝通,互相合作,才能使我們的工作效率更高,老師們對(duì)我們的工作更認(rèn)可。六要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們生存的基礎(chǔ),提升的需要。讀書(shū)能夠提升我們的素質(zhì)、科學(xué)我們的決策、幫助我們的工作、豐富我們的生活,我們應(yīng)該忙中抽閑多讀書(shū),形成讀書(shū)習(xí)慣,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。七要經(jīng)常自省。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要尊重學(xué)校的每一位老師,公平地處理事情,只有這樣才
新聘任的干部們紛紛表示,感謝學(xué)校黨委、領(lǐng)導(dǎo)的信任,謹(jǐn)記付校長(zhǎng)提出的希望和要求,早日進(jìn)入工作狀態(tài),讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
2013年3月22日